长丰二中开展“一十百千万”实践活动方案

为深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实县教育局《关于在全县教育系统开展“一十百千万”实践活动的通知》（长教[2008]155号）文件精神，经研究决定在我校开展“一十百千万”实践活动，安排如下：

一、组织领导

组长：邓发之

成员：胡东江  彭建国  方威  胡宇祥  董流  严奎武  夏卫兵  宋波  刘锐  陶冶  郑书玉  叶道兵

二、活动时间

2008年9月——2009年1月

三、活动对象

全体教职工

四、活动内容及安排

五、活动要求

1、认真学习、提高认识，加强领导，强化管理，精心组织，周密安排。

2、灵活多变，合理安排，集中与分组相结合，力求与常规教育教学管理有机结合，杜绝搞形式主义，注重实效。

3、各部门要切实把握工作要求，认真履行职责，做好资料的收集与整理工作，活动结束后及时将有关材料及总结报送董流处。

长丰二中开展“教师手拉手”（师徒结对）实施 方 案

一、活动目的：

  为了充分发挥我校经验丰富的老教师、高级教师和骨干教师的优势，通过传帮带的方式，促进青年教师在任教初期能够迅速成长，拥有较强的教育教学基本能力，尽快掌握班级管理的基本方法；促成我校教师队伍的整体优化，建设一支适应长丰二中发展要求的高水平教师队伍，从而不断适应我校教育教学发展的需要。

二、组织机构

成立活动领导组。

组  长：邓发之副组长：彭建国   胡宇祥 

成  员：严奎武   各教研组组长

领导组负责制订方案，组织实施和验收。
三、“教师手拉手”活动对象：

1、属于以下情况的教师原则上必须拜师：

（1） 教龄在三年或三年以下的教师。

（2） 根据需要学校指定拜师的教师。

2、担任师傅的教师需要具备以下条件：

（1） 高级教师、骨干教师或学科带头人。

（2） 师德好，乐于助人，勇于奉献。

（3） 业务水平高，教学效果好，为人师表。

四、“教师手拉手”活动的基本原则：

（1） “师徒结对”基本采取一对一形式，尽量不跨年级拜师。

（2） 学校对师傅实行一期一聘，无特殊情况，中途不得更改。

（3） 徒弟在拜师时可实行“双师制”（指教学和教育两个方面各拜一名师傅），也可在教育及教学方面拜同一个师傅。

（4）学校根据实际情况指定“师徒对子”。

五、“师徒结对”程序：

（1）由教务处安排师徒“结对”并召开见面会；

（2）师徒关系建立后，师徒双方必须自觉执行学校有关要求；

（3）“结对”帮扶结束时，学校将对青年教师进行验收听课。

六、内容要求：青年教师听师傅课不得少于20节，师傅听徒弟课不得少于10节；帮扶结束时被帮青年教师须写出被帮扶过程中有关师德和教学方面的心得；师傅须对徒弟作出书面评价。

长丰二中开展“十名优秀教育工作者巡回报告”活动实施方案

为深入落实长丰县教育“长教【2008】155号”文件精神，根据全县教育系统开展“一十百千万”实践活动的总体安排，结合我校工作实际，特制定开展“长丰二中十名优秀教育工作者巡回报告”活动实施方案。

一、活动主题

部分优秀教师师德报告

二、目标任务

通过开展“十名优秀教育工作者巡回报告”活动，进一步组织广大教育工作者学习、践行“全国模范教师”冯荣传等优秀教育者的先进事迹及崇高精神，牢记使命，爱岗敬业，学为人师，行为世范，全面实施素质教育，坚持立德为人，无私奉献，努力在各自岗位上为长丰教育又好又快发展做出更大贡献。

三、 活动安排

1、进行优秀教师报告的教师组成：各年级组分别挑选三名优秀教师，教总两处及行政领导推选一名优秀教育工作者，合计十人组成校内优秀教育工作者报告团，从中选出一名教育工作者作为县优秀教育工作者巡回报告团候选人。

2、报告时间：

①  学校教师报告时间：2008年12月至2009年8月

②  县十名优秀教育工作者报告时间：2009年9月20日—12月10日

3、场次安排：

①  利用双周一次的校会，每次校会酌情安排1至2人作报告。

②  按县教育局统一安排参加全县教育系统优秀教育工作者巡回报告

四、要求：

1、要在校“一十百千万”活动领导组的统一领导下，认真安排落实，做到教师人人参与。

2、在听取报告的基础上，各位教职工要结合报告内容分组展开讨论，以出处室、教研组为单位形成书面材料。

3、注意要以校内十名优秀教育工作者报告为契机，掀起立足本职，向优秀教师学习的浪潮，倡导良好师德，推动我校乃至全县教育系统精神文明建设和师德师风建设。

长丰二中开展“我为教育发展献一策”活动实施方案

根据全县教育系统开展“一十百千万”实践活动的总体安排，结合我校实际，现制定开展“长丰二中我为教育献一策”活动实施方案如下：

一、活动主题

我为教育发展献一策

二、目标任务

通过此项活动的开展，使我校教职工进一步增强主人翁意思，认识到我校发展的良好契机，增强教育大发展的信心和力量。为打造长丰教育名望营造良好氛围。同时，我们将以开展的实践活动载体，不断提高我校教职工的责任意识，服务意识，奉献意识，全县教育大发展这一主题上来，从而达到振奋精神凝心聚力，开拓创新，实现跨越式发展的目标。

三、活动安排

活动分为宣传发动阶段、开展活动和总结改进三个阶段。

（一）宣传发动阶段（9月10日至25日）

深入宣传，广泛发动，让我校广大教职工充分认清我校发展的契机以及全县教育发展的大好形势和任务。增强岗位意识、责任意识，积极为二中发展建言献策，为长丰教育建言献策。结合自己工作实际和岗位特点，献出具有创新意义的新思路、金点子。

(二)具体实施阶段（9月26日至12月15日）

组织全校教职工对学校及全县教育发展提出建设性意见。

1、组织在职党员开展“我为党旗添光彩，我为二中做贡献”的主题活动，让所有在职党员根据自身实际，充分发挥党员先锋模范作用，提出体现活动主题的意见、建议及设想。

2、组织优秀骨干教师座谈会，请他们积极为二中发展和打造教育名县献计献策。根据他们的工作实践和对教育形式的认识，积极发挥自身优势，为我校乃至全县教育的发展做出积极贡献。

3、组织青年教师成长心得交流，让他们在专业成长和自身发展上积极思考，努力探索，勇于实践。为自己的发展和成长上作出较为明确的规划。

（三）梳理总结阶段（12月16日至2009年元月）

在以上几个人群讨论座谈的基础上，我们要求各组将各方意见和建议进行集中梳理，对符合我校实际或适应全县教育发展规律的同时可操作性强的意见和建议，尽快予以采纳；对决策有一定参考价值的合理化建议，我们将做好总结归纳工作，待条件成熟后才予以落实或施行；对暂不具备条件的，我们将对教职工作好解释说明的工作。

最后，我们将对全校教职工所提的意见和建议进行认真梳理筛选后，形成对全县教育发展有一定价值的意见和建议，上报县教育局。

四、要求

1、活动要紧密结合各人工作岗位，切合学校或全县教育发展的实际。广大教职工要全员参与，全员思考，发现能够真正促进教育发展和教师发展的新思路、新方法。

2、各小组要按照学校的统一部署，及时开展活动，认真收集、梳理意见，及时报送校活动办公室。

长丰二中“名师送教下乡”活动实施方案

一、宣传发动

向全体教师传达县局文件精神，提高认识，统一思想。

二、选拔推荐

选拔推荐长丰二中“送教下乡”的优秀教师。

根据县局文件精神的要求，我校参与“送教下乡”的优秀教师

如下：

语文：陶新星    数学：田  斌    英语：宋  波   

物理：严奎武    生物：唐  明    政治：程晋文   

化学：张书银    地理：陆中洋    历史：陶  冶   

信息：葛  兵    音乐：胡宏玲    体育：耿朝阳

美术：严浩峰

三、具体要求

1、凡被推荐参与“送教下乡”的优秀教师，要充分认识到参与此项活动的责任感和光荣感，认真钻研教材，精心备课。

2、各教研组和备课组，要充分发挥集体智慧，帮助“送教下乡”的教师，在教学内容、教学环节、教学方法等方面，提出合理化建议，保证“送教下乡”课堂教学质量。

3、“送教下乡”活动结束后，要及时了解受援学校对教学的反馈意见，做好资料的收集与整理工作。

长丰县第二中学开展“万名教育工作者双走入”

活动实施方案

根据县教育局“一十百千万”实践活动的总体安排，围绕“万名教育工作者双走入”活动实施方案，特定如下活动实施方案。

一、目标任务

1、组织广大教师主动走入学生家庭，通过家访直接与学生家长交流，共商学生培养教育方法，同时征求学生家长对学校教育工作的意见，任课教师应坦诚与孩子谈心，应了解孩子内心世界，力求“走入学生家庭，走入学生心灵”

要求：

（1）各班班主任根据班级学生情况安排家访任务，家访的形式可根据学生情况分为：访家长、访房东、电话家访等。课任教师两到三人一组有计划开展走入学生家庭活动，每位教师家访不少于4位，各班班主任于2008年10月25日前将“双走入”教师任务分解情况，以表格形式上报政教处

（2）课任教师与班级学生个别谈话，每任课班级不少于5人，应有侧重点地与学困生、家庭困难学生进行谈话；谈话内容应进行记录。

（3）教师“双走入”活动计划到2008年12月15日前结束，活动结束后，教师上交走入学生家庭活动记录表，与学生谈心活动记录表，并结合活动总体要求，上交一份“双走入”活动的所做、所思、所想、所获的总结、分析、心得材料，作为活动表彰的依据。

（4）此项活动由政教处具体负责，各年级组长及分管年级领导协调管理。

2、学校领导要主动与广大教职工交流，解惑答疑、力所能及解决教职工的实际困难和问题，主动走进年级组、教研组及相关处室，倾听一线呼声，即“走入一线听呼声，走近教师排困惑”。

要求：

（1）每位校级领导至少与8位教职工进行一次谈话活动，并进行记录。

（2）每位校级领导应结合此次活动，写一份调研报告。”

二、活动安排

（一）宣传发动阶段（9月10日～25日）

广大教职工要认真学习有关文件。学习中要认真反思自己的教育行为和教育方法，剖析当前师生关系、学校、家庭与社会关系、干群关系等方面存在的主要问题及原因，边学习边思考，边思考边实践，在实践中提高。

学校通过召开行政会议制定活动实施方案并通过教职工大会进行全面动员和布署，政教处召开班主任会议具体布置活动方案，明确责任，狠抓落实。

（二）开展活动阶段（10月26日至12月15日）

全体教职工按方案目标任务及要求完成“双走入”活动各项任务，学校适时对活动进展情况进行检查，督促。

（三）总结、改进及表彰阶段（12月16日至2009年1月30日）

1、汇总检查教职工个人书面总结，上交活动记录表，学校形成活动总结上报市教育局。

2、校级领导上交有分析，有见解的书面的调研报告。

3、学校认真梳理意见和建议，针对存在问题，制定改进措施，同时形成“双走入”工作长效机制；同时，对活动进行总结、表彰。